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福州八中學(xué)生發(fā)展中心9月大事記 二維碼
發(fā)表時間:2019-10-02 18:59 ![]() ![]() ![]() 01 ![]() 福建醫(yī)科大學(xué)心理實(shí)習(xí)生進(jìn)駐福州八中 9月我校學(xué)生發(fā)展中心迎來了新一批的福建醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生,9月9日-9月12日實(shí)習(xí)生們到我校報道,旁聽了初中部心理老師的課程。旁聽完幾次課程后,實(shí)習(xí)生們做了充足準(zhǔn)備,各自為初一同學(xué)們帶來一堂“觀察力”的課程,大家相互旁聽課程。 最后在課程結(jié)束之際,謝維興老師與實(shí)習(xí)生們相互討論,總結(jié)各自的優(yōu)點(diǎn)以及日后需要改進(jìn)的方面。 ![]() 02 ![]() 接待澳大利亞官員以及霍巴特中學(xué)領(lǐng)導(dǎo) 9月17日,福州八中三江口校區(qū)迎來了塔斯馬尼亞教育局官員以及霍巴特中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們。在福州八中領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下,澳洲友人們來到了學(xué)生發(fā)展中心,在發(fā)展中心的高霞老師以及四位來自福建醫(yī)科大學(xué)的實(shí)習(xí)生的帶領(lǐng)和全英文解說下,眾人共同參觀了九間功能區(qū)。 最后,澳洲友人為表示對全程英文交流的老師們和實(shí)習(xí)生的贊賞感謝,向他們贈送了帶有霍巴特中學(xué)標(biāo)志的圓珠筆。 教師有國界,教育無國界。此次交流活動對提升我校辦學(xué)品質(zhì),加強(qiáng)兩地教育交流具有重要意義。 ![]() ![]() 03 ![]() 《初識生涯》——2019級高一生涯主題班會 為了進(jìn)一步做好高一新生的生涯規(guī)劃教育工作,引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識自我,規(guī)劃自己的生涯道路,在學(xué)生發(fā)展中心的指導(dǎo)下,高一年段全體班級于9月24日開展了以“初識生涯”為主題的班會活動。 本次主題班會的開展,使學(xué)生更好地認(rèn)識理解到何為生涯角色,生涯角色在各個生命階段重要性的更迭變化,以及對生涯角色進(jìn)行規(guī)劃調(diào)整的重要性和意義。 ![]() ![]() ![]() 04 ![]() 福州八中高一年級心理健康測評 9月底,我校為高一學(xué)生開展了心理健康測評,以班級為單位統(tǒng)一進(jìn)行了三個測試——《心理健康自評量表SCL-90》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性測試》、《霍蘭德職業(yè)興趣測試》,學(xué)生測試完,學(xué)生發(fā)展中心的心理教師篩查心理問題學(xué)生進(jìn)行干預(yù)與危機(jī)預(yù)防。 另一方面,針對班級學(xué)習(xí)適應(yīng)性情況,解讀數(shù)據(jù),制作報告,個性化制定各班學(xué)習(xí)計劃,幫助學(xué)生對自我的學(xué)習(xí)適應(yīng)性和心理健康狀況有大致的了解。通過數(shù)據(jù)分析,對教師開展學(xué)生輔導(dǎo)提供建議,做到“精準(zhǔn)測評,精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn),精準(zhǔn)指導(dǎo)”。 ![]() ![]() - 希望你能關(guān)注我 - ![]() 圖片 | 林藝聰 文字 | 林藝聰、盧璞 |