教師視野計劃《悅讀·思享會》第三期

2016年5月30日下午三時，我校教師視野計劃《悅讀·思享會》第三期活動在我校教師發(fā)展中心如期舉行。本次活動邀請到的嘉賓是來自首都師范大學(xué)文化研究院副研究員蓋琪博士，蓋琪博士是中國傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士畢業(yè)，曾獲評“2015年度中國人文社科最具影響力青年學(xué)者”稱號。參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師有：我校陳晨副校長、辦公室劉劍主任、德育處胡萬雄主任、團委書記周義勇老師、福州教育學(xué)院語文學(xué)科教研員李智明老師、我校語文教研組組長魏心芳老師、音樂教研組組長許文老師以及其他各學(xué)科部分老師。

本次活動圍繞“青年”這個話題，首先由蓋博士作主旨發(fā)言，她以《百年回望與世紀前瞻：當(dāng)代青年的價值基點在哪里》為題，與大家分享了“青年”這個詞的由來、含義、“青年”在我國的發(fā)展歷程以及當(dāng)代青年的價值基點等。蓋博士重點為大家梳理了“青年”在我國的幾個發(fā)展階段，從“青年”概念的正式確立和“青年”崇拜，到“青年”的馴化與解體，最后到現(xiàn)在“青年”的重建，“青年”的角色從最開始被賦予建設(shè)中國的無限厚望，也埋下了忽視青年的情感、話語訴求等個性化需求的隱患。建國后青年的教育者角色轉(zhuǎn)變成了去上山下鄉(xiāng)的被教育者，到了一九八幾之后青年參與政治的熱情極大下降，青年話語逐漸消失?，F(xiàn)如今習(xí)主席提出的“青年強則國家強”，對當(dāng)代中國青少年寄予了殷切希望。蓋琪博士提出，當(dāng)代青年文化的價值基點應(yīng)該在于一種對于積極個人主義的倡導(dǎo)，以及建立在此基礎(chǔ)上的互惠、合作、利他的共同體倫理。

蓋博士的發(fā)言引發(fā)了大家對青年和國家的關(guān)系、對當(dāng)代青年人的訴求、對個人主義等等的思考，站在另一個角度去審視自己作為青年人的價值基點，信任并尊重青年個體的價值，同時作為青年人我們也要學(xué)會去自我選擇、自我負責(zé)。