福州八中開展2014-2015學(xué)年第一期班主任心靈成長工作坊活動

　      為了促進(jìn)初涉班級管理的新班主任快速成長，引導(dǎo)班主任更好地進(jìn)行角色定位，提高班主任的工作效率，更好地建設(shè)班級心理文化，2014年10月17日下午在我校華倫樓六樓心理教研室成功舉辦了以“團(tuán)隊意識及人際溝通”為主題的班主任心靈成長工作坊活動。此次活動由福建省心理協(xié)會理事、福州八中心理教研室主任謝維興老師主持，陳煒校長和德育處劉劍主任親臨指導(dǎo)，11位年輕的新班主任參與了此次活動。

   本次活動主要分為“任務(wù)完成”和“活動分享”兩個部分。在“任務(wù)完成”環(huán)節(jié)中，11名成員被分為七個小組，在每組只有五塊七巧板的條件下，通過與相鄰小組合作等方式，努力完成小組任務(wù)書上的各項任務(wù)并獲得相應(yīng)的積分，現(xiàn)場氣氛十分活躍。

   在此后的“活動分享”環(huán)節(jié)中，各位新班主任積極踴躍發(fā)表自己的活動感言，分享自己的心得體會。幾位老師都不約而同地談到，在活動過程中，自己逐漸認(rèn)識到七個小組并不是孤立的個體而是一個團(tuán)隊，活動目的并不在于“競爭”，而在于考驗彼此的“合作”精神，同時大家也認(rèn)識到了小組領(lǐng)導(dǎo)在活動中的重要指揮作用。

   最后，謝老師對活動作出總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)：作為一個班級的領(lǐng)導(dǎo)核心，班主任首先要了解自己的地位和任務(wù)，并將此明確地傳達(dá)給班級學(xué)生。同時，作為教師隊伍中的一員，各位新老師在工作中要注意溝通交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作。此外，謝維興老師也希望年輕的新班主任們能夠?qū)⒋舜位顒拥氖斋@應(yīng)用于日常工作中。

   此次班主任心靈成長工作坊活動，培養(yǎng)了新班主任們的團(tuán)隊合作意識，也提高了老師們對團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)核心的重要性的認(rèn)識，對新班主任們開展班級工作具有重要的指導(dǎo)意義。