尊敬各位老師和家長： 很榮幸和大家一起探討關(guān)于孩子的成長話題。通過交流共同進(jìn)步。各位都是優(yōu)秀孩子的家長，大的道理咱也說不好，就聊一些自己和孩子成長過程中的事情和感受吧。 我很享受和孩子一起成長的過程，從娃娃開始爬行起，下班回家就一直跟著他在地上到處爬。 首先，專注力是一個人學(xué)習(xí)和做事能否成功的關(guān)鍵，對人的一生都是至關(guān)重要的。 小學(xué)初期，我希望提高他的專注力，讓學(xué)象棋圍棋軍旗，在棋盤上運(yùn)籌帷幄 提高他的全盤統(tǒng)籌能力、預(yù)見力，知道對抗和輸贏、進(jìn)取求勝心態(tài)。 專注力在生活中的處理技巧體現(xiàn)在如：孩子作業(yè)未完成，卻在看其他課外的書或玩游戲，不要強(qiáng)行打斷。應(yīng)給一個緩沖，“你這頁看完后去做作業(yè)好嗎？”“再給你3分鐘結(jié)束游戲可以嗎？”強(qiáng)行打斷中止的話，小孩思維還在剛才的游戲中，難進(jìn)入作業(yè)狀態(tài)。給個緩沖，減少排斥，他自己心里真正把游戲放下了，開始做作業(yè)時反而更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 第二，在學(xué)習(xí)方面，我覺得興趣是學(xué)習(xí)最大的動力。興趣是最好的老師，學(xué)生有了興趣，學(xué)習(xí)知識更加主動，遇到困難時更不容易退縮，更易培養(yǎng)出頑強(qiáng)的鉆研精神。 請多創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。小時帶孩子一起去超市，同一品牌產(chǎn)品有很多不同包裝，比賽心算性價比，輸了回去做俯臥撐。小孩覺得有機(jī)會贏過能粑粑，很感興趣（可他常輸，小孩怎知道，大包裝的邊際成本低，價格也低，當(dāng)然算不過我）。后來可拓展到不同品牌，還將購到商品的總金額進(jìn)行估算，難度提高。提高孩子對數(shù)字的興趣和敏感度目的達(dá)到了，俯臥撐當(dāng)然是一起做的。 五年級上過半學(xué)期的奧數(shù)，有了一些理念后，后期我發(fā)現(xiàn)只是把初中的解題方法提前講，就終止了。轉(zhuǎn)而買了一些數(shù)學(xué)智慧故事的書，玩一些數(shù)獨(dú)游戲。 第三、培養(yǎng)孩子的意志力和擔(dān)當(dāng)責(zé)任感。在他未來人生中道路，遇到挫折和處理事情時才會有足夠的恒心和毅力。 進(jìn)入初一，開學(xué)一周后，學(xué)校將舉辦運(yùn)動會。小的回來說：當(dāng)時1500米無人報名，我是班干部，我就報了。我說：你這么苗條，看上去如果起臺風(fēng)的話，都得抱著電線桿，還能參賽？話雖這么說，但我感受得到他作為班干部那有所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。這事我得支持啊。我說：那你參加了就得爭取出成績啊。立馬開始實(shí)施計劃，每天晚上作業(yè)后，和他一起到醫(yī)大練長跑，計時，為了取得好成績，還查了八中保存記錄，以作激勵目標(biāo)，成績突飛猛進(jìn)。 初一時，地理是一門新學(xué)科，老師提出畫出學(xué)校全景圖并上交的加分，為了提高小孩對學(xué)科興趣，我和小的一起通過網(wǎng)絡(luò)查資料，先描大框架，我在家長會散會后，在學(xué)校繞了2圈，記下個校內(nèi)標(biāo)志物，放學(xué)再和小的一起觀察校圍墻走向的細(xì)節(jié)，完成交稿。半期考后的一天，小的回來，進(jìn)門就喊，粑粑這下虧大了，地理100分，老師說這次沒的加分。暈 而到了初二，新增物理學(xué)科，大多孩子很陌生，我想快速提高孩子興趣，就上網(wǎng)買道具，天平燒杯量筒，才幾十元(不足一節(jié)補(bǔ)課的錢），小的愣要幫他媽驗(yàn)一下收藏品里有沒假貨，讓他媽把金、銀、寶石都拿來測，再與標(biāo)準(zhǔn)比較密度，做判定。興趣一下就上去了。 第四、孩子的成長離不開家校配合，一路走來，離不開家長的陪伴。 上個月，小孩回來說報名參加了演講，我們嚇一跳，小孩小時就比較內(nèi)向，特別因修正虎牙，作了牙套，人多都不敢說話的，但見他執(zhí)著，就支持了。知道他文采不占優(yōu)勢，要想贏，就得抓住技巧。給予指點(diǎn)，切乎忘詞卡頓，增加肢體語言等。最終取得全場最高分，自此信心指數(shù)爆棚。 在接下來的DI創(chuàng)意思維賽事中，僅僅學(xué)過7堂吉他課他，說要現(xiàn)場彈吉他，粑粑麻麻都捏一把汗，好吧那就去吧，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度唄。因?yàn)槲磥淼母偁幰欢ㄊ侨虻母偁?，與高手同臺競技，拓展下視野，看看人家高手是怎樣運(yùn)作的，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的短處，提前體驗(yàn)認(rèn)識一下自己動手能力和團(tuán)隊合作精神的魅力，對小孩也有幫助的，居然幸運(yùn)晉級。 有的家長可能會說沒那么多精力培養(yǎng)小孩，家境不錯，未來不愁吃穿就行。但還可以換一個角度來看，您已經(jīng)為小孩創(chuàng)造了一個好的平臺，就讓小孩去拼搏一下，生活得更精彩充實(shí)些，當(dāng)歲月流逝，老去時，有更美好的回憶。 第五、緊跟老師的腳步，及時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，就能優(yōu)秀。因?yàn)閷W(xué)校最了解學(xué)生情況，而且布置的作業(yè)都是集備組研討過的。不能過度依賴課外的補(bǔ)習(xí)。 第六、有時間的話現(xiàn)在就應(yīng)該多閱讀好書，拓展視野，因?yàn)橥系搅顺跞咧校n業(yè)重了，就更沒時間做這些。我小孩這閱讀一塊做的有差距，后期也要加強(qiáng)。 多增加實(shí)踐能力，找各種課內(nèi)外老師來告訴你花是多么的美麗，五彩繽紛，不如帶一次小孩離開課桌，去花園里親自看一下花叢是怎樣的。體現(xiàn)在寫作文，小孩親歷的事寫出來會更加真實(shí)，更易體現(xiàn)真情實(shí)感。 最后用一則短文《花期》，送給大家，以共勉。 每個孩子都是一顆種子， 有的發(fā)芽很早， 有的會開出燦爛的花， 有的散發(fā)著熾烈的香氣， 有的招展著最優(yōu)美的姿勢。 你突然懷疑自己家的小種子， 為什么發(fā)芽很晚， 沒有開花， 不芬芳， 不優(yōu)雅。 心急的你千萬不要心急， 因?yàn)槟愕男》N子， 可能是一棵參天大樹。
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