主題教育·黨員學(xué)習(xí)心得丨福州八中政治理論學(xué)習(xí)系列報(bào)道 （2021年第6期）

主題教育·黨員學(xué)習(xí)心得丨福州八中政治理論學(xué)習(xí)系列報(bào)道

（2021年第6期）

為了使廣大黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、發(fā)揮先鋒模范作用，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力，福州八中黨委依托中心學(xué)習(xí)組、“三會(huì)一課”和教工大會(huì)，開(kāi)展經(jīng)常性學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)心得交流，并推出學(xué)習(xí)專欄，擇優(yōu)摘選各黨員教師學(xué)習(xí)貫徹新思想系列文章，把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容入腦入心，學(xué)以致用，立足崗位、鉚足干勁，不斷促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展。

做樂(lè)于奉獻(xiàn)的人民教師

——“大力弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神”學(xué)習(xí)心得

文科支部   林蒨

勞模精神是一種起于平凡的不平凡精神，沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但可以把每一件事情都做得盡心盡力，不留遺憾；勞模精神是一種水滴石穿的堅(jiān)韌精神，沒(méi)有驚濤駭浪的沖動(dòng)，但日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守，凡人也終將放射出耀眼的光彩；勞模精神是一種熱愛(ài)大于算計(jì)的獻(xiàn)身精神，沒(méi)有“光環(huán)”的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛(ài)、勞動(dòng)的樂(lè)趣，結(jié)果卻實(shí)至名歸、不期而遇。

黨的十九大報(bào)告提出：建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型的勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。

雷鋒日記也提到“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。”它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的貢獻(xiàn)！

學(xué)習(xí)勞模精神、弘揚(yáng)勞模精神不只是在槍林彈雨中的輝煌，也不是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理念，一種強(qiáng)勁的精神力量。讓我們激情飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)，用一身錚錚鐵骨將夢(mèng)想與激情澆鑄于對(duì)事業(yè)的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)中。作為一名教師，我們應(yīng)該用心經(jīng)營(yíng)教育，用愛(ài)溫暖童心，引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們?cè)趧谀＞竦囊I(lǐng)下，做一名樂(lè)于奉獻(xiàn)的人民教師。

《引導(dǎo)黨員干部傳承紅色基因，涵養(yǎng)高尚道德品質(zhì)》學(xué)習(xí)心得

文科支部   于林似可

近期，我學(xué)習(xí)了《引導(dǎo)黨員干部傳承紅色基因，涵養(yǎng)高尚道德品質(zhì)》相關(guān)內(nèi)容，感悟頗多。習(xí)近平指出，我們黨在百年奮斗中，培育形成了一系列各有特點(diǎn)的革命精神，集中體現(xiàn)了黨的堅(jiān)定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)，是激勵(lì)我們不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。在黨史學(xué)習(xí)教育中做到學(xué)史崇德，就是要引導(dǎo)廣大黨員、干部傳承紅色基因，涵養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。一要崇尚對(duì)黨忠誠(chéng)的大德，廣大黨員、干部永遠(yuǎn)不能忘記入黨時(shí)所作的對(duì)黨忠誠(chéng)、永不叛黨的誓言，做到始終忠于黨、忠于黨的事業(yè)，做到鐵心跟黨走、九死而不悔。二要崇尚造福人民的公德，廣大黨員、干部要站穩(wěn)人民立場(chǎng)，始終同人民風(fēng)雨同舟、生死與共，勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為，切實(shí)把造福人民作為最根本的職責(zé)。三要崇尚嚴(yán)于律己的品德，廣大黨員、干部要慎微慎獨(dú)，清清白白做人、干干凈凈做事，努力做一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人。要建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，確保黨的肌體健康。

黨的十九屆五中全會(huì)站在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，擘畫(huà)了我國(guó)未來(lái)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。因此，實(shí)現(xiàn)這一宏偉藍(lán)圖，需要我們付出更加艱辛的努力，要切實(shí)做到傳承紅色基因，涵養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。同時(shí)，作為教師，我們也要教育引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供有力人才保障。

大力弘揚(yáng)工匠精神 腳踏實(shí)地教書(shū)育人

理科支部   李蕾

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的全局高度，對(duì)大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神作出一系列重要論述，強(qiáng)調(diào)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神是“鼓舞全黨全國(guó)各族人民風(fēng)雨無(wú)阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力”。

教師是從事培養(yǎng)人的工作，可謂是精細(xì)中之精細(xì)，在教師的工作中何嘗不需要倡導(dǎo)工匠精神?從某種意義上說(shuō)，教師也是工匠。教育教學(xué)工作的性質(zhì)決定了教師一絲不茍、精益求精、一以貫之的工作態(tài)度，態(tài)度決定效果，這正是我們積極推崇的時(shí)代“工匠精神”。

　　我國(guó)的教育專家呂型偉有一個(gè)教育名言是“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新?！奔热皇鞘聵I(yè)、科學(xué)和藝術(shù)，只有不懈的努力用畢生的精力才能獲得事業(yè)的成功，才能達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)的高峰，教師的“工匠精神”不可或缺。

　　“要給學(xué)生一碗水，教師必須有一桶水”?？茖W(xué)發(fā)展日新月異，教師的這一桶水還要常換常新。其實(shí)，不僅需要教師有大量的知識(shí)和技能的儲(chǔ)備，更主要的是怎么向?qū)W生傳授知識(shí)和技能，這并非易事。教師要依據(jù)教育規(guī)律，根據(jù)教育實(shí)際摸索出最適合的方法，提高教育效率和教育效果。 “校園無(wú)小事，事事皆教育。”因此作為一名教師，必須腳踏實(shí)地，從點(diǎn)滴做起，積沙成塔。實(shí)實(shí)在在將“工匠精神”帶到工作中，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

永葆初心、砥礪前行

理科支部   李蕾

中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。十九大報(bào)告提出：建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更加全面深刻的理解十九大報(bào)告對(duì)教育提出的要求，不忘初心、牢記使命，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。把學(xué)習(xí)十九大精神落實(shí)在備好每一節(jié)課、上好每一堂課、批改好每一份作業(yè)等具體教學(xué)工作中，根據(jù)新時(shí)代的要求，為國(guó)家和社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　習(xí)總書(shū)記說(shuō)：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。確實(shí)如此，著名數(shù)學(xué)家華羅庚，正是小學(xué)時(shí)遇到了一個(gè)好教師，培養(yǎng)了他對(duì)數(shù)學(xué)的深厚興趣，才有他后來(lái)的成就。北京大學(xué)正是因?yàn)橛嘘惇?dú)秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國(guó)乃至世界厚重的歷史、文化與科學(xué)的底蘊(yùn)。

　　不忘初心，首先，以德施教，以德立身。師者，人之模范也。一個(gè)合格的老師首先是道德上的合格者。一個(gè)好老師，并不僅僅是上好一門課，還需要高尚的師德師風(fēng)，這才是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。課堂上不忘立德樹(shù)人的教學(xué)理念，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，在課下，要竭盡所能的幫助學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的困難，在平時(shí)教學(xué)和管理工作的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中時(shí)刻告誡自己要保持良好的師德師風(fēng)，注意自己的一言一行。其次，積累學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教育理念。要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師，將新的研究成果融入到課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性，努力上好每一節(jié)課，指導(dǎo)好每一位學(xué)生。同時(shí)，要因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生做最好的自己。

作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責(zé)任重大。我們要以合格黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，時(shí)刻銘記黨員的責(zé)任和義務(wù)。作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的新型教師。

學(xué)習(xí)《習(xí)近平：學(xué)好“四史” 永葆初心、永擔(dān)使命》有感

行政支部   黃曉真

學(xué)好“四史” 永葆初心、永擔(dān)使命，通過(guò)一系列的政治理論學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，讓我對(duì)學(xué)校檔案工作有了新的啟示和探索。結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。黨史也是檔案范疇，黨史對(duì)民族和國(guó)家的發(fā)展有著非凡的意義，所以做好學(xué)校的檔案工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展和傳承有著重大的社會(huì)、歷史價(jià)值。

我們要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，切實(shí)在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)進(jìn)程中奮勇?tīng)?zhēng)先、走在前列。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校辦學(xué)育人全過(guò)程，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)知識(shí)教育、引領(lǐng)師德建設(shè)，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，加強(qiáng)黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，加強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)教育和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、國(guó)家安全教育、科學(xué)精神教育。

學(xué)習(xí)《用好紅色資源，傳承好紅色基因》有感

行政支部 周星

我們福建是革命老區(qū)，有豐富的紅色資源，學(xué)習(xí)黨史具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“要在黨史學(xué)習(xí)教育中做到學(xué)史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。要從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)中深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好等道理，弄清楚其中的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯。要深刻領(lǐng)悟堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的歷史必然性，堅(jiān)定對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的自信。要深刻領(lǐng)悟馬克思主義及其中國(guó)化創(chuàng)新理論的真理性，增強(qiáng)自覺(jué)貫徹落實(shí)黨的創(chuàng)新理論的堅(jiān)定性。要深刻領(lǐng)悟中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確性，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義這條唯一正確的道路。”

學(xué)習(xí)黨史讓我更加深刻理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在今后的學(xué)習(xí)中注意開(kāi)拓創(chuàng)新，努力培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神，甘于奉獻(xiàn)精神。

關(guān)于《學(xué)好“四史” 永葆初心 永擔(dān)使命》學(xué)習(xí)心得

初中支部   李寧榕

2021年6月1日出版的第11期《求是》雜志發(fā)表了中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平同志的重要文章《學(xué)好“四史”，永葆初心、永擔(dān)使命》。文章強(qiáng)調(diào)，廣大黨員、干部要重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨史，同時(shí)學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，在學(xué)習(xí)反思踐行和領(lǐng)悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，切實(shí)在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)進(jìn)程中奮勇?tīng)?zhēng)先、走在前列。

在深入領(lǐng)會(huì)“不忘初心，牢記使命”的教育過(guò)程中，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，這一句話又一次深深刻在了我的心上。不忘本來(lái)才能開(kāi)辟未來(lái)。我們通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻感受這些年我們國(guó)家發(fā)展的歷程。知史而愛(ài)黨知史而愛(ài)國(guó)，社會(huì)主義制度確立后，中國(guó)的發(fā)展是由多少革命前輩和英雄人物兢兢業(yè)業(yè)如履薄冰的一步步研究和摸索著走出來(lái)的，作為生活在新中國(guó)的我們更應(yīng)該明白。作為“生在新中國(guó)長(zhǎng)在紅旗下”新的幸福一代，我們理應(yīng)擔(dān)當(dāng)使命，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，理應(yīng)學(xué)習(xí)前輩的發(fā)展歷程，繼承前輩的精神，才會(huì)站的更穩(wěn)，走的更好，才會(huì)不辱使命地堅(jiān)定不移的沿著前輩開(kāi)辟的道路前行，為建設(shè)一個(gè)更加美麗富強(qiáng)的國(guó)家砥礪前行。

大力弘揚(yáng)勞模精神，積極開(kāi)展勞動(dòng)教育

——“大力弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神”專題學(xué)習(xí)心得

初中支部   王祺穎

每一個(gè)時(shí)代都有一種先進(jìn)的精神，而勞模精神源于我們身邊每一個(gè)身份普通、崗位平凡、業(yè)績(jī)突出的勞動(dòng)者，這種精神成為了推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的源動(dòng)力，引領(lǐng)著無(wú)數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開(kāi)拓。作為一名黨員教師，我們更加應(yīng)該緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，深刻理解弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神重大意義，大力弘揚(yáng)勞模精神，愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，在自己平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)。

同時(shí)，在日常教育教學(xué)中，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，積極開(kāi)展新時(shí)代勞動(dòng)教育，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。使學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，能夠理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀，牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念；體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，體認(rèn)勞動(dòng)不分貴賤，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神；形成滿足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力，形成良好勞動(dòng)習(xí)慣；促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

編輯：初中支部連恩萍

校對(duì)：連恩萍

審核：余伙榮