2017-2018學(xué)年班主任工作坊（八）

基于學(xué)生SCL-90心理測試大數(shù)據(jù)分析及對策

   2018年1月8號上午，我校三江口校區(qū)開展了本學(xué)期第八次班主任工作坊活動。參與本次工作坊的有我校劉劍副校長，德育處胡萬雄主任、德育處譚躍龍副主任、學(xué)生發(fā)展中心的謝維興和高霞老師、以及高一高二高三段長和班主任。本次活動由譚躍龍副主任主持。

   首先，謝維興老師以“基于學(xué)生SCL-90心理測試大數(shù)據(jù)分析及對策”為主題做了詳細(xì)報告。在報告上，謝維興老師基于抑郁、精神病性、人際關(guān)系敏感等問題，從性別、班級、年級以及時間前后等方面對心理測試的大數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。在解讀數(shù)據(jù)的同時，謝維興老師還結(jié)合自身多年的學(xué)生心理工作的經(jīng)驗，對班主任老師進(jìn)行了培訓(xùn)。謝維興老師向各班主任教授師生溝通的方法，并指出“學(xué)生問題是長程問題”鼓勵各位班主任以此建立特殊學(xué)生檔案，共同做好學(xué)生心理工作。

   其次，德育處胡萬雄主任向各位班主任重點強(qiáng)調(diào)了跑操工作的落實，建議各位班主任共同參與到學(xué)生跑操活動中去。此外，胡萬雄主任鼓勵各位班主任做好學(xué)生的德育工作，以良好的精神狀態(tài)面對即將到來的期末考試和高二學(xué)生會考。

最后，劉劍副校長對本次工作坊活動進(jìn)行了總結(jié)。劉劍副校長指出，對學(xué)生的心理工作要“重視而非恐懼”。在保護(hù)學(xué)生隱私的同時，建立特殊學(xué)生檔案認(rèn)真做好學(xué)生心理工作和學(xué)生德育教育工作。從小處入手、分段分步實施。