喜迎賓客，發(fā)展共贏！---霍巴特學(xué)院Dawn副校長一行到訪福州八中記行

2017年9月19日，福州八中的老朋友，澳大利亞塔斯馬尼亞洲霍巴特學(xué)院副校長Dawn及國際部主任Mary一行到訪福州八中三江口校區(qū)。

在我校陳晨副校長和國際部張凌主任陪同下，兩位外賓首先來到高二14班，同中澳合作課程實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生們進(jìn)行了親切熱烈的交流互動。

在參觀了學(xué)生宿舍，圖書館和體育館后，兩位外賓對我校校園環(huán)境和建設(shè)予以了高度評價。

在校史展板前，外賓認(rèn)真觀看了中澳合作課程實(shí)驗(yàn)班的辦學(xué)歷史和交流歷程。11年的合作，不僅讓我校與霍巴特學(xué)院友誼的大樹枝繁葉茂，也為福州市和霍巴特這兩座姐妹城市間的紐帶關(guān)系添上了濃墨重彩的一筆。

在行政樓會議室，陳煒校長熱烈歡迎遠(yuǎn)道而來的Dawn副校長和Mary主任并感謝他們的到訪！

雙方互贈了禮物。陳煒校長特別感謝霍巴特學(xué)院此次為我校精心準(zhǔn)備的中文版的霍巴特學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程指南。陳煒校長認(rèn)為這三本指南對于福州八中辦學(xué)也具有很大的借鑒意義，準(zhǔn)備參考該指南，將符合我校發(fā)展需要的理念納入我校課程實(shí)施體系中去。

會晤雙方針對霍巴特學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程指南展開了熱烈的討論。陳煒校長很關(guān)心該課程指南實(shí)施的一些操作細(xì)節(jié)，比如該課程指南是作為具體的指導(dǎo)，還是教師可以創(chuàng)造性地使用該指南？如何保障該課程指南的實(shí)施？在推進(jìn)實(shí)施的過程中如何保證從教育主管部門，到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，再到教師間對于指南的理解的一致？如何評估該指南的使用效果？Dawn副校長針對以上問題一一做了詳盡的回答和解釋。國際部張凌主任還就感興趣的霍巴特學(xué)院國際部日常工作這個話題和Mary主任進(jìn)行了熱烈的交流。

會后，陳煒校長陪同外賓參觀了我校大數(shù)據(jù)信息教學(xué)管理服務(wù)中心。外賓非常佩服我校通過大數(shù)據(jù)的收集，管理，從而輔助教學(xué)管理的先進(jìn)理念和做法。

Dawn副校長本身也是一位數(shù)學(xué)老師，她對福州八中數(shù)學(xué)的日常教學(xué)很感興趣，在和數(shù)學(xué)組的交流中，她主要談到了國際生在霍巴特學(xué)院學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)期間所遇到的困難。國際生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上的問題主要來自語言的障礙。因?yàn)橛洃浐芏鄶?shù)學(xué)術(shù)語對于這些學(xué)生來說比較困難。另外她還介紹了學(xué)生如何通過分組測試和試卷自我評閱提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性。通過讓學(xué)生在完成其他組別題目的時候參閱他人的解題過程不僅保證了學(xué)生自己動腦，同時還促進(jìn)了學(xué)生之間的互相交流，而通過教會學(xué)生自我評測標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生對解題步驟和對應(yīng)的得分有了更深刻的理解，從而能避免不必要的失分。

Pizza時間，兩位外賓來到圖書館的教師發(fā)展中心，同福州八中的部分學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生代表舉行會談。雙方就國際生在澳洲留學(xué)學(xué)習(xí)，生活情況以及雙方學(xué)校的社團(tuán)活動等話題進(jìn)行了深入的交流。

當(dāng)天下午，恰逢福州八中英語組高一年段的年輕教師林芷馨開展公開課教學(xué)活動。英語組邀請兩位外賓到高一10班一同旁聽這節(jié)課。

課后，外賓參加了本周的英語組教學(xué)研討會，會上，開課的林芷馨老師針對本次公開課授課內(nèi)容進(jìn)行了說課。外賓對于年輕教師的基本素養(yǎng)和教學(xué)能力予以了極高的贊揚(yáng)。Mary本身也是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的語言教師，她教授英語，德語和法語。她把自己日常教學(xué)中用到的一些訣竅和心得體會和英語組全體教師做了詳盡的分享。

歡樂的時光總是短暫，在熱烈的分享討論活動結(jié)束后，英語組全體教師和外賓合影留念，也為兩位外賓當(dāng)天的福州八中之行畫上了圓滿的句號。