國旗下講話——不同的體驗，不同的學(xué)習(xí) -社會實踐小結(jié)（吉祥山校區(qū)）

　　初二（1）班　　胡佳楠

　　陽光從車窗透入，一車的人抱著期待的想法向社會實踐的地點-天生農(nóng)場出發(fā)。路上的車來來往往，車窗外的風(fēng)景，是如此豐富多彩。

 　農(nóng)場兩旁種著防風(fēng)沙的高大的樹，，而我們先進(jìn)行的項目是——制作石膏。我們躍躍欲試的樣子，認(rèn)真地制作自己的作品，跟著教石膏的師傅的步驟走。走一步，再走一步，最終達(dá)到意想不到的成果。十二生肖的樣子在同學(xué)們的手上活靈活現(xiàn)。原來收獲到自己勞動的成果是這樣一份滿足?。∥覀兿嗷タ粗徊浒椎难澴雍鸵路嘁暥?。在陽光的投射下，笑容如此溫暖。不同的體驗，是我們中學(xué)時代不同一筆。

 　制作陶瓷總是最吸引我們的，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)不一樣的手藝，學(xué)習(xí)不同于的課本的新事物。制作陶瓷看著簡單，制作起來卻有意想不到的困難，原來任何一項事情都是要長期的積累啊，學(xué)習(xí)亦是如此，萬物同理。

 　在嘗試了木工之后，我們集體用餐，在用餐結(jié)束后，我們都需要自己整理好碗筷并且排放整齊。原來社會實踐，實踐的不僅僅是社會的構(gòu)成，自己在社會中將扮演的角色，實踐的還是我們各自的自立自強，自我管理的能力。

 　信任互摔是我們最為期待的一個游戲，在這個游戲中我們必須完全相信對方可以接住我們，我想，這是需要我們每一個人的意志力來克服的。而我則是第一個被推上去的。一心的認(rèn)為自己可以做到，不過就是大約2米多高的階梯吧，但是站上去那一瞬間，我害怕了，雖然底下有保護(hù)的墊子，還有那信心滿滿的同學(xué)們搭著手，但這毫無保護(hù)??！我環(huán)顧四周，既然已經(jīng)站上來了，那么絕不后退，我向后倒去，雖然同伴并未接住我，但在那一瞬間，躺在墊子上，陽光刺眼，但蔚藍(lán)的天空是如此不一樣的美！

讓我和你們成為我們，成為一個集體，而我們互相相信與支持。這是信任互摔帶給我的不同的體驗，也讓我以不一樣的方式去學(xué)習(xí)，去了解人生。

 “既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”當(dāng)我們跨過了一個又一個坎坷，最終的高度或許是我們意想不到的。既然選擇了挑戰(zhàn)，便不能退縮，許許多多的考驗在我們?nèi)松薪吁喽鴣?，初二的我們即將面臨會考的考驗，在最后的一個月中，臥薪嘗膽，向著心之所向去前進(jìn)，而初三的學(xué)長與學(xué)姐們也將面臨中考的考驗，三年的努力在此一搏，拼上全身的力氣給自己一個最好的答復(fù)。而我們也通過社會實踐給自己一個了解社會的最好的答復(fù)。

 “生命就是等待正確的時機(jī)，所以放輕松，你沒有落后，你也沒有領(lǐng)先，一切的安排都準(zhǔn)時，只要在正確的時機(jī)盡你所能?！?/span>

我想，社會實踐不僅是實踐社會，更是以不同的角度看人生，看世界。希望初一的學(xué)弟與學(xué)妹們也能很好的在即將到來的社會實踐中感悟新知，以不同的學(xué)習(xí)方式去學(xué)習(xí)，給自己一個不同的體驗。