團隊協(xié)作，高效創(chuàng)收——記2016學(xué)年第二期SLP課程

2017年1月5日中午，我校三江口校區(qū)的學(xué)生發(fā)展中心迎來了第二期的SLP（Student Leadership Program）“學(xué)生領(lǐng)袖行動”的課程。SLP課程意在培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的重視。繼第一期的完美開幕之后，第二期的課程還沒開始，學(xué)生和老師早早得就擠在了課堂上。12點30分整，第二期的課程在各學(xué)生干部的期待和領(lǐng)導(dǎo)老師的號令下正式開始。

本期課程以培養(yǎng)學(xué)生的團體合作和團體凝聚力為目的展開。課程剛開始，我校心理健康教師謝維興老師以“認(rèn)識你”游戲，回顧上一期的學(xué)習(xí)內(nèi)容——認(rèn)識組內(nèi)成員，一方面幫助學(xué)生更加熟悉對方，另一方面?zhèn)魇趯W(xué)生一項在組織一個新團體時可用的技術(shù)。學(xué)生們由于有了上一期的接觸，在此次的熱身活動中更加得心應(yīng)手，樂在其中。

接下來，謝維興老師又給學(xué)生團體安排了“齊心協(xié)力”游戲，該游戲需要團隊集體思考，團隊協(xié)作，必須每個人都要理解團隊的游戲運作方式，才能保證游戲的正常進行。同學(xué)們都積極投入，激烈的討論，最后每個團體都能想出一個屬于自己團體的方法。

最后，謝維興老師又安排學(xué)生建立屬于他們的獨特的團體。學(xué)生們集思廣益，爭先恐后，把自己對團隊的想法和期待都毫無保留的貢獻出來，形成不同的團體名稱、口號、隊歌和隊形，有的團隊青春活力，熱血飛揚，取名QTM（Quality Teamwork Master）為團隊正名：愛源三江，青春領(lǐng)航；有的團隊志在遠(yuǎn)方，心懷天下，取名LOY（Leader Of Youth），宣稱：國際視野，天下情懷；還有的小組自強不息，努力拼搏，取名99℃（追求100℃的升華），豪氣放言：Youth Never Give Up。各團隊豪言萬丈，凝練團隊的特色，漸漸增強了團體的凝聚力。

在學(xué)生的歡快的笑聲中，不知不覺，第二期的課程也接近尾聲。從第二期開始，SLP課程逐漸顯露領(lǐng)導(dǎo)力能力培訓(xùn)的具體操作和學(xué)習(xí)效果。課程結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生都還在回味課程中的樂趣和感悟。本期的課程還吸引了福州晚報的記者前來采訪和旁聽。課后，該記者表示對該課程設(shè)計的贊賞和表揚，祝愿該課程能夠越辦越好。該記者還采訪了一些學(xué)生和老師，想聽聽他們對該課程的看法，學(xué)生們和老師都表示，本課程能夠大大提高學(xué)生的組織能力，人際交流溝通能力和活動策劃能力，該課程的設(shè)計為他們以后步入大學(xué)甚至進入社會都能有一定的幫助。本課程的開展?jié)u進佳境，希望以后能夠呈現(xiàn)一個更加有組織，有寓意，有實踐意義的課程。