沙龍灣里競思辨 ?吉祥山上閃火花——福州八中吉祥山校區(qū)班主任沙龍（第六期、第七期）

   2016年12月5日、12月19日我校吉祥山校區(qū)開展了第六期、第七期班主任沙龍活動，這兩期活動的主題是：特殊生的成長。陳煒校長、朱靜書記、德育處林曦副主任、鄭杜平副主任、學(xué)生發(fā)展中心主任謝維興老師、全體年段長班主任參加了沙龍活動?！疤厥馍某砷L”研討會一共分為三個階段：一、謝維興老師講座；二、年段分組討論；三、各年段班主任代表進(jìn)行典型案例交流及段長進(jìn)行小組匯報(bào)。

　　首先由朱靜書記致辭，她提出，對于特殊生，更多的需要我們的“尊重、真誠和關(guān)愛”。然后是學(xué)生發(fā)展中心主任謝維興老師發(fā)言，他的主題是《談特殊生的心理轉(zhuǎn)化策略》，他介紹了特殊生的概念、類型，以及班主任如何做好特殊生的轉(zhuǎn)化工作。他認(rèn)為，我們要做學(xué)生心目中的重要他人，走進(jìn)特殊生的內(nèi)心世界，要積極關(guān)注特殊生的言語和行為的閃光點(diǎn)，幫助他們準(zhǔn)確客觀地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。在轉(zhuǎn)化特殊生時(shí)，“不趕時(shí)間”，多一分再多一分的耐心才能滴水穿石。

　　第二階段，各年段分組進(jìn)行交流討論。老師們在研討會之前認(rèn)真整理了在指導(dǎo)幫助特殊生的過程中的典型案例，其中有成功轉(zhuǎn)變的案例，也有收效不很明顯的案例，也有短期穩(wěn)定卻需靜待花開的案例。老師們在小組交流中有生動鮮活的實(shí)例，有感悟最深的得與失，大家的交流更加深入，因此也有許多的共鳴。

　　在第三階段的沙龍活動中，劉毅老師、陳少清老師、周楓老師進(jìn)行了“特殊生的成長”案例分享。劉毅老師提出，關(guān)注特殊生，加強(qiáng)溝通，拉近距離，鼓勵學(xué)生做有興趣的事情；陳少清老師做了“特別的愛給特別的你”主題案例分享，說道“特殊生的春天不容易到來，需要有耐心和愛心”；周楓老師做了“特殊生轉(zhuǎn)化工作心得的匯報(bào)”，談到要讓特殊生釋放他們的能量，找準(zhǔn)他們的閃光點(diǎn)。接著各年段段長針對年段分組討論的情況，進(jìn)行了匯報(bào)總結(jié)，既有對特殊生成長全面的思考，又有對典型的案例的歸類總結(jié)，特別還提出了如何加強(qiáng)當(dāng)前的學(xué)校教育從而盡可能避免在學(xué)生的敏感年齡產(chǎn)生新的特殊生。

　　最后，陳煒校長對此次沙龍活動進(jìn)行了總結(jié)。他肯定了各位老師的精彩發(fā)言，總結(jié)了此次活動的意義。關(guān)注特殊生的成長，提升了教師的施教力，教師要給予特殊生幫助，了解特殊生生存和發(fā)展的需求。此次的研討體現(xiàn)了老師們的理論研究正在突破，希望在教育策略的研究上努力走向深入。

  “愛”是一切教育的基礎(chǔ)，我們要用愛去感化那些特殊的更需要關(guān)愛的學(xué)生，“潤物無聲”，這是教育的本質(zhì)。